Gerak Lurus Beraturan (GLB)
- Friday Aug 8,2008 10:02 AM
- By san
- In Kinematika
Suatu benda dikatakan melakukan gerak lurus beraturan jika kecepatannya selalu konstan. Kecepatan konstan artinya besar kecepatan alias kelajuan dan arah kecepatan selalu konstan. Karena besar kecepatan alias kelajuan dan arah kecepatan selalu konstan maka bisa dikatakan bahwa benda bergerak pada lintasan lurus dengan kelajuan konstan.
Misalnya sebuah mobil bergerak lurus ke arah timur dengan kelajuan konstan 10 m/s. Ini berarti mobil bergerak lurus ke arah timur sejauh 10 meter setiap sekon. Karena kelajuannya konstan maka setelah 2 sekon, mobil bergerak lurus ke arah timur sejauh 20 meter, setelah 3 sekon mobil bergerak lurus ke arah timur sejauh 30 meter… dan seterusnya… bandingkan dengan gambar di samping. Perhatikan besar dan arah panah. Panjang panah mewakili besar kecepatan alias kelajuan, sedangkan arah panah mewakili arah kecepatan. Arah kecepatan mobil = arah perpindahan mobil = arah gerak mobil.
Perhatikan bahwa ketika dikatakan kecepatan, maka yang dimaksudkan adalah kecepatan sesaat. Demikian juga sebaliknya, ketika dikatakan kecepatan sesaat, maka yang dimaksudkan adalah kecepatan.
Ketika sebuah benda melakukan gerak lurus beraturan, kecepatan benda sama dengan kecepatan rata-rata. Kok bisa ya ? yupz. Dalam gerak lurus beraturan (GLB) kecepatan benda selalu konstan. Kecepatan konstan berarti besar kecepatan (besar kecepatan = kelajuan) dan arah kecepatan selalu konstan. Besar kecepatan atau kelajuan benda konstan atau selalu sama setiap saat karenanya besar kecepatan atau kelajuan pasti sama dengan besar kecepatan rata-rata. Bingun ? pahami contoh berikut…
Ketika ulangan fisika pertama, saya mendapat nilai 10. Ulangan fisika kedua, saya mendapat nilai 10. Berapa nilai rata-rata ? nilai rata-rata = (10 + 10) / 2 = 20/2 = 10
Nilai fisika anda selalu 10 jadi rata-ratanya juga 10. Demikian halnya dengan benda yang bergerak dengan kelajuan konstan. Kelajuan benda selalu konstan atau selalu sama sehingga kelajuan rata-rata juga sama. Kalau benda bergerak dengan kelajuan konstan 10 m/s maka kelajuan rata-ratanya juga 10 m/s.
Grafik Gerak Lurus Beraturan
Grafik sangat membantu kita dalam menafsirkan suatu hal dengan mudah dan cepat. Untuk memudahkan kita menemukan hubungan antara Kecepatan, perpindahan dan waktu tempuh maka akan sangat membantu jika digambarkan grafik hubungan ketiga komponen tersebut.
Grafik Kecepatan terhadap Waktu (v-t)
Berdasarkan grafik di atas, tampak bahwa besar kecepatan bernilai tetap pada tiap satuan waktu. Besar kecepatan tetap ditandai oleh garis lurus, berawal dari t = 0 hingga t akhir.
Contoh : perhatikan grafik kecepatan terhadap waktu (v-t) di bawah ini

Besar kecepatan benda pada grafik di atas adalah 3 m/s. 1, 2, 3 dstnya adalah waktu tempuh (satuannya detik). Amati bahwa walaupun waktu berubah dari 1 detik sampai 5, besar kecepatan benda selalu sama (ditandai oleh garis lurus).
Bagaimana kita mengetahui besar perpindahan benda melalui grafik di atas ? luas daerah yang diarsir pada grafik di atas sama dengan besar perpindahan yang ditempuh benda. Jadi, untuk mengetahui besarnya perpindahan, hitung saja luas daerah yang diarsir. Tentu saja satuan perpindahan adalah satuan panjang, bukan satuan luas.
Dari grafik di atas, v = 5 m/s, sedangkan t = 3 s. Dengan demikian, besar perpindahan yang ditempuh benda = (5 m/s x 3 s) = 15 m. Cara lain menghitung besar perpindahan adalah menggunakan persamaan GLB. s = v t = 5 m/s x 3 s = 15 m.
Persamaan GLB yang kita gunakan untuk menghitung besar perpindahan di atas berlaku jika gerakan benda memenuhi grafik tersebut. Pada grafik terlihat bahwa pada saat t = 0 s, maka v = 0. Artinya, pada mulanya benda diam, baru kemudian bergerak dengan kecepatan sebesar 5 m/s. Padahal dapat saja terjadi bahwa saat awal kita amati benda sudah dalam keadaan bergerak, sehingga benda telah memiliki posisi awal s0. Untuk itu lebih memahami hal ini, pelajari grafik di bawah ini.
Grafik Perpindahan terhadap Waktu (x-t)
Grafik posisi terhadap waktu, di mana posisi awal x0 berhimpit dengan titik acuan nol.
Makna grafik di atas adalah bahwa besar kecepatan selalu tetap. Anda jangan bingung dengan kemiringan garis yang mewakili kecepatan. Makin besar nilai x, makin besar juga nilai t sehingga hasil perbandingan x dan y selalu sama.
Contoh : Perhatikan contoh grafik posisi terhadap waktu (x – t) di bawah ini

Bagaimanakah cara membaca grafik ini ?
Pada saat t = 0 s, besar perpindahan yang ditempuh oleh benda = x = 0. Pada saat t = 1 s, besar perpindahan yang ditempuh oleh benda = 2 m. Pada saat t = 2 s, besar perpindahan yang ditempuh oleh benda = 4 m. Pada saat t = 3 s, besar perpindahan yang ditempuh oleh benda = 6 m dan seterusnya. Berdasarkan hal ini dapat kita simpulkan bahwa benda bergerak dengan kecepatan konstan sebesar 2 m/s.
Grafik posisi terhadap waktu, di mana posisi awal x0 tidak berhimpit dengan titik acuan nol.

Contoh soal 1 :
Sebuah pesawat, terbang dengan kecepatan konstan 100 km/jam ke arah timur. Berapa jarak tempuh pesawat setelah 1 jam ? tentukan kecepatan pesawat dan jarak yang ditempuh pesawat setelah 30 menit…
Pembahasan :
Kelajuan pesawat 100 km/jam. Ini berarti pesawat bergerak sejauh 100 km setiap jam. Setelah 1 jam, pesawat bergerak sejauh 100 km.
Kecepatan pesawat setelah 30 menit ? pesawat bergerak ke timur karenanya arah gerakan pesawat = arah kecepatan pesawat = ke timur. Besar kecepatan alias kelajuan pesawat selalu konstan, karenanya kelajuan pesawat setiap saat selalu 100 km/jam.
Contoh soal 2 :
Sebuah mobil bergerak pada lintasan lurus dengan kelajuan konstan 40 km/jam. Tentukan selang waktu yang dibutuhkan mobil untuk menempuh jarak 10 km…
Pembahasan :
Mobil bergerak dengan kelajuan konstan 40 km/jam. Ini berarti mobil bergerak sejauh 40 km setiap jam (1 jam = 60 menit)
Setelah 60 menit, mobil bergerak sejauh 40 km
Setelah 30 menit, mobil bergerak sejauh 20 km
Setelah 15 menit, mobil bergerak sejauh 10 km
Jadi selang waktu yang dibutuhkan mobil untuk menempuh jarak 10 km = 15 menit.
Contoh soal 3 :
Seekor burung merpati terbang lurus sejauh 50 km setiap 1 jam. Berapa kelajuan burung merpati setelah 2 jam ?
Pembahasan :
Burung merpati terbang sejauh 50 km setiap 1 jam = 50 km per jam = 50 km/jam.
Setelah 2 jam, burung merpati terbang sejauh 100 km. Kelajuannya berapa ? kelajuannya tetap 50 km/jam.
Contoh soal 4 :
Dua mobil saling mendekat pada lintasan lurus paralel. Masing-masing mobil bergerak dengan laju tetap 80 km/jam. Jika pada awalnya jarak antara kedua mobil tersebut 20 km, berapa waktu yang diperlukan kedua mobil tersebut untuk bertemu ?
Pembahasan :
Sebelum bertemu, kedua mobil bergerak pada lintasan lurus sejauh 10 km.
Kedua mobil bergerak dengan laju tetap 80 km/jam. Ini berarti kedua mobil bergerak sejauh 80 km setiap jam atau mobil bergerak sejauh 80 km setiap 60 menit (1 jam = 60 menit)
Mobil bergerak sejauh 80 km dalam 60 menit, Mobil bergerak sejauh 40 km dalam 30 menit
Mobil bergerak sejauh 20 km dalam 15 menit, Mobil bergerak sejauh 10 km dalam 7,5 menit.
Salah satu mobil bergerak sejauh 10 km dalam 7,5 menit; salah satu mobil bergerak sejauh 10 km dalam 7,5 menit. Karena pada awalnya jarak antara kedua mobil = 20 km, maka kita bisa mengatakan bahwa kedua mobil bertemu setelah bergerak selama 7,5 menit. 7,5 menit = 7,5 (60 s) = 450 sekon
Referensi :
Giancoli, Douglas C. 2001. Fisika Jilid I (Terjemahan). Jakarta : Penerbit Erlangga.
Halliday dan Resnick. 1991. Fisika Jilid I (Terjemahan). Jakarta : Penerbit Erlangga.
Tipler, P.A. 1998. Fisika untuk Sains dan Teknik-Jilid I (Terjemahan). Jakarta : Penebit Erlangga.
Young, Hugh D. & Freedman, Roger A. 2002. Fisika Universitas (Terjemahan). Jakarta : Penerbit Erlangga.
Ada 96 Komentar
pak makasih web bapak telah membantu pembelajaran kami. mudah-mudahan amal bapak dibalas Tuhan Yang Maha Esa. Salam Kenal dari kami
pak saya mengucapkan terimakasih atas bahan bapak karna saya sangat terbantu sekali.semoga bapak sukses selalu
young sensei, saya mau tanya, kira2 referensi yang bagus wat fisika teknik apa ya?
saya mau nanya ne……… kira 2 pa yg perlu diteliti d bdg Fisika?
Saya mau tanya tentang menghitung jarak antara 2 cermin lengkung(cekung & cembung)
mas..kk….mbak….tante….mo nyanya nih g mn sih caranya supaya pinter fisika????
Valry, kalo mau pinter fisika, cara-nya cuma satu. Banyak baca alias banyak belajar. Itu saja. Prof. Koshiba tuh sering dapat nilai merah waktu sekolah dan kuliah tapi bisa dapat nobel fisika. Itu karena ia tekun belajar. Coba baca tulisan tentang Prof. Koshiba ini
Intinya, supaya pinter fisika adalah imaginasi kita. Setiap ada materi/bab baru di fisika, kita pahami dulu deh konsepnya, nah untuk memahami konsep itu kita berimajinasi, seolah-olah di pikiran kita terbayang animasi dari materi tersebut.
Dan yang paling penting, kerja keras, jangan males deh belajarnya.
Makasih banyak ya atas bahan pelajaran bapak, benar-benar membantu klo nyari bahan buat tugas…
sama-sama natasya
T E R I M A K A S I H A T A S D A T A N Y A
wew..help me much..tq.xD
saya msh lumayan bingung dengan pel;ajaran ini . saya sulit untuk menghafal rumus2 dri GLB dan GLBB .
Wah^^
Gurumuda, thx buat penjelasannya yach!
Oh ya, satu kata untuk menggambarkan gurumuda,
–COOOLLLLLL–
hihi…
Keep writing yach..~
ko gag bs d copy smuanya sse .. ==”
apa perbedaan antara perpindahan dengan jarak ?mksh
teori2 tentang GLBB pada percobaan ticker timer itu apa ?
tolong beri contoh gerk lurus beraturan.tolong dibalas
Tlong cariin cnth2 GLB n’ GLBB donx…
ngpa tow gk bsa dcopy rmusnya?
bles yach?
trima ksih. .
bwt bimbinganny..
jgn bsen2 wat jwb prtnyaan q y pak. . .
Terima kasih godang ma dikalian
please tolong minta bantuanya jelasin ciri-ciri glb dan glbb
please……………….
tlng dnk jlasin cara2 trmudah mnyelesaikan
soal2 yang slit !!!!!!!!
jd please jlsin………….
gw gak ngerti bgt nich al GLB ma GLBB tlong bntu donk?,……………
ass..
saya ingn nnya nh..apkah GBL ini kluar pd saat UN y??
belajar aja ikko…
,aKOe pLg gag bz fisika,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,gmN solusinya,,,,supAya aKoe bZa fisika?????????????????????heLp mE
cy_an, pisau yang tumpul kalo diasa terus menerus akan tajam juga. Sering2lah belajar walau rumusnya membuat puyeng
… nanti cy_an paham juga. Asal cy_an gak boleh mudah nyerah.
wah makasih ya buat tugas
siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiip banget dagh………………. thank’s bwt materix ngebantu banget bwt q !!!!!!!!!!!!
selain ngebantu materi q jg mw bantuan do’a donk byar nanti waktu olimpiade fisika q dapat maksimal…………………….
,iKut Olimpiade fisika eAh???????????????????????
sama yang d ajarkan oleh guru Q, Thanx’s to all…………………
aquww lom ngertiy maksudnya’
tisya aisyah daftar aja jadi anggota newsletter, nanti dapat pembahasan konsep glb, glbb + penyelesaian soal tanpa rumus… buruan, keburu abiez
apakah keceptan benda ketika jatuh itu selalu lebih cepat darpada ketika benda tersebut bergerak ke atas???
pada posisi yang sama, besar kecepatan benda ketika bergerak ke atas sama dengan ketika benda bergerak ke bawah.
ketika bergerak ke atas benda diperlambat, ketika bergerak ke bawah benda dipercepat. besar percepatannya sama
aku bingung sama rumus2 yang ada, apa lagi soal cerita, gimana caranya biar gampang inget terus bisa dengan baik di materi ini? aku butuh bimbingannya!!!
coba download ebook ini de
bagai mana cra menceritakan ke tmn cara glb
Intisari GLB :
sebaiknya ikhbal jelaskan atau minta temanmu pelajari konsep kelajuan, kecepatan dan percepatan dulu. Setelah itu baru masuk ke GLB, jadi lebih mudah
BolEh SaYa BerTanYa ( Walau TemPatnya Bukan DisinI ):
Saya Lagi KeBingUnGan Dengan Bab AlaT OpTiK, TerUtama PaDa CerMin Dan Rumus2-nya , ApakaH GurUmuda mau membantu saya dalam menyelesaikan masalah tersebut ????, Selain Itu, Saya mengucapkan BanYak Terimakasih Kepada Gurumuda karena sudah memberikan banyak Ilmu mengenai Fisika,
Thank’s aTas PeRhatiannya ……
sama2 nuka… materi optic belum ditulis
sabar ya
Pak guru, salam kenal. Saya mau bertanya ni pak….”Dalam penafsiran grafik glb x vs t, ketka t=0 apakah v juga = 0 trima kasih..
grafik sebenarnya membantu menjelaskan konsep. Dalam glb besar kecepatan atau kelajuan selalu konstan, jd v tdk mungkin nol. Kalau v nol sama saja benda tdk punya kelajuan (diam).
Kalau ditinjau dari matematika, setiap bilangan yang dibagi dengan nol hasilnya tak terdefinisikan. Jadi v tdk sama dengan nol
wach bagus gue sekarang dah bissa mempelajari GLB and GLBB thanks
thanks sekarang gue dah bisa GLB and GLBB
uh, senangnya.. glb mudah ya dzhokar ali akbar
kebetulan lagi butuh nich..
binguuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuung
bingun kalau dirimu belum paham apa itu kecepatan, percepatan dkk… klik saja link di atas de..
thanks yaaaa atas materinya !!!!!!!!!!!!!!!!!! ^_^
sama2 kifli
pak ada gak contoh dari GLB dan GLBB yang lebih sederhana??
soal di atas sdh sangat sederhana erinna
cukup untuk di pelajari, kalau bisa saya akan terus mengunjungi blog ini .
materinya kalau bisa lebih lengkap dan jelas .
terima kasih .
carax chi…
kt tnggal menggunakan bangun segitiga.. yg bagian atasx d berikan garis mendatar.. dan di bawahx diberikan garis menurun…..@@@@
carax menggunakan rumus itu kt tinggal menutup salah satu huruf rumus yang kt msh bingung (—) tanda ini d lambangkan sebagai tanda bagi ( | ) dan tanda ini digunakan sebagai tanda kali………ini cara untuk mengerjakan rumus yang cuma ada 3 huruf ………,,,,,,,,,,,
makasih ya pak atas materinya…
kebantu nih.. hhe.. makin ngerti, jadi makin semangat belajar fisika.. hehehe
oh iyaa ..
ak tanya dong ,..
gmna caranya cari Acceleration ,. tapi cara cpetny ????
di glb tidak ada percepatan. Devy baca materi glbb dulu ya
addu2 ppussinkkk bbmged ffffiiiisika anppun bu fenti????
misal.y yg dketahui sudul elevasi tp kcptan awal.y gag, gmna bisa nyari besar kecptan tiap waktu.y??
dewi lg d,kasih tugas buat cari rangkuman tntng GLB n GLBB
trus ma contoh soal ny .. ma contoh ” yg lain
kok persamaan GLB dengan GLBB gak ada
difinisi prsmaan gerak & grafik hubungan
cri’y dmna?
makasih ya pak, dg bgini ak bisa belajar dg pinter… amieeeeen.. hehe…
makkksi..
numpang save page ya pak tq.
waduh,,,,,,, pusing,,,,,,,,,! tugas fisika ku belum jg kelar,,,,
ada yg mw bantu aku ga’ ???? buat masing2 1 soal jawab tentang kecepatan, GLB dan GLBB,gerak melingkar,gerak relatif, percepatan tangensial, percepatan sentripetal,,, please help mE,,,,,,???
dulu nak IPS waktu SMA…,
ehhh…….,ketemu fisika dikuliah…,
error deh….,
aduh GLB tu gmn sih cranya , luw udajh msk rmus wah rmit bgt sih.
walaahhh buu,,,,,fisika mumeti tnan reekk…
pak hari ne aku udah sampe Gerak harmonikdan Elastis .
Waduh tAMbah bingung .
tq pakkk!! atasss materiiii kinematika GLB nyaa!!!!
aku masih bingung tentang perbedaan antara kecepatan sesaat dgn kecepatan rata2…
mohon bantuannya pak.. GBU*
pak, tolong bantuannya. Untuk benda yang bergerak diatas belt conveyor pakai persamaan yang mana. Terima kasih sebelumnya.
hay semua ,, gMna msh aktif dalam dunia PHYSIC kan.
mohon bantuannya pak, saya pdhal sangat tidak suka fisika. tapi setelah melihat ini, saya seperti merasa mudah memahaminya.
makasih,
Makasih informasinya, jadi bisa buat pe-er nih.
pak,,, ada gak yang bisa di download, sya pngn pnya referensi yng lngkp….
alhamdulillah jadi wawasan ku bertambah semoga jadi ilmu bagiku banyak banyak lakh berajar jngan dulu pcaran buat yg masih blajar
sangat membantuu
Apa sih ciri ciri glb?
Yah penjelasan gk ad lg ya…
makasih banyak ?
Tolong Pak Rangkumin Bab Bunyi Kelas 8 SMP sanga butuh!
pack, bantuin dankc bwt nyari contoh dr GLB!!!!!!!!!!!!please,bantuin yach pack.maunya sich nyari contoh-contoh dr GLB,eee mlh ktemunya kya`gini??????gmna ea pack?????????????slam dr sya,mga bpack d`ksh pnjg umur ma Tuhan,amien…….byar bca mbntuin cya truz GGGEEETTTOOOEEE……………………met ccciiiaaannnkk!!!!!!!!!!!!!
Ada yg bs bantu g’?
aq lgi cari referensi tentang alat-alat percobaan tuk materi GLB dan GLBB.Kebanyakan alatnya pakek ticker timer, sedangkan aq pengennya alat percobaan yg lebih sederhana.Makasih atas bantuannya.
jelaskan ciri-ciri GLB?
pliz jelaskan ciri-ciri GLB?
sama nih aq jg mauna percobaan gak pk ticker tomergt trs ada gak yg py persiapan pembelajaran yg tiap materi tu pk model2 plus langkah2na gt, tks bantuannya
pak bantuin dunk bingung bikin model2 pembelajaran tk materi gerak ma cahaya, maunya tu materi gerak pk model PBI tp gmn cari masalahna, tks bantuannya pak
EmAnK nGeVeCk CpA lHoE…………?????????????
qW wZ iSoK………………….??????????????????////////////
Tinggalkan pesan